美国音乐教育专业(三)

我之前写过一篇关于音乐教育专业的文章,那篇文章主要介绍了音教专业院校及申请要求,今天我想再分享一些关于音乐教育专业就业方向的信息给大家。

 

我之前不止一个学生问过我这样一个问题,她说:老师我听说美国的音乐教育专业将来只能教中学生和小学生,是这样的么?答案很肯定:不是这样的。

 

音乐教育专业的学生在职业发展方向上也有很多不同的选择。就教学领域而言,有些会从事常规的教学,比如音乐表演课,音乐理论课,音乐史等,还有些会从事特别领域的教学,比如:音乐治疗,编曲等。

 

从教学层级上来看,音乐教育专业的毕业生是即可以教学前的小朋友的,又可以教初高中生及大学生的。

 

除了做老师外,音教专业毕业生还可以做研究员,研究员们需要了解每个音乐专业领域,了解各个专业方向的需求。 需要根据以往的数据信息等,用科学的方法来进行音乐专业研究分析。

 

还有一部分学生最后做了私教课老师:这个不用多说了,比如我的学生想考国外的音乐专业,很多都要找专业老师做作品集的指导或上一些升学拔高课程的。

 

另外还会有部分音教专业的学生最后做了合唱指导老师,主要针对学校的合唱团,教堂合唱团或其他演出团体合唱团等进行指导,在合唱团里老师会负责整体的彩排,训练,指挥安排演出等工作。

 

还有一部分音教专业毕业生会从事音乐学院的管理工作,这类的职业一般也会教课,但是比较少,大部分时间是在管理上面。同时也做一些音乐课程的设计和开发。

 

还有些学生说,老师,我听说音教专业很难找工作?

 

季老师想说,每个行业都会充满机会和挑战。音教专业的就业率比起其它专业已经有优势了。比如佛罗里达州立大学的音教专业,德州基督教大学的音乐专业,马里兰大学音乐教育专业等,都达到了百分百的就业率。我想这个数字足以说明问题了。

 

最后,季熳老师想和计划申请音教专业的学生说两句,英美的学校是非常重视学生是否有自己的职业方向感,目标感的,哪怕你最后做了改变都不要紧,但是他们不喜欢没有想法,没有规划的孩子。选择音乐教育的前提一定要是自己喜欢,未来想做老师或想从事音乐培训类职业的,只要你喜欢,很多不足的地方我们都可以去做弥补,每个环节都做最好的准备,距离你的目标就会越来越近。作为音教专业的学生,你不需要有特别精湛的表演水准,但并不到表没有要求,你的表演部分至少也要高于平均表演水准。选音教专业的你一定要很喜欢教学,对教学法有自己的研究热情,还要有一定的组织和沟通能力以及即兴表演能力。还有,千万不要觉得自己想职业规划的事情太遥远了,永远都不远,哪怕你只是个初中生,都可以去想这些,越早越好,有规划有目标性的去做一件事情和随性而为的结果是完全不同的。

时间

2019-05-25 11:16


栏目

专业介绍


作者

admin


分享